学校生活の様子

１０月２０日（木）に福島県男女共生センターの方をお招きして、性的マイノリティーに関する職員研修を実施しました。「多様な性を尊重する学校となるために」というテーマのもと、基本的事項に関することや当事者への配慮、対応について研修を深めました。

「LGBT」から「SOGI」へということで、当事者の方だけの問題ではなく、みんなの問題として捉えることを学びました。人の特徴はそれぞれ違い、みんながマイノリティーです。マイノリティーが生きやすい社会はマジョリティーも生きやすい社会であることを十分認識し、相談を受けた際は、当事者の困りごとを受け止め、安心して学校生活が送れるよう配慮を考えていきたいと思います。　

図書室に関連本のコーナーを設けました。保健室にも冊子があります…　

生徒の中間考査が始まりましたが、職員は午後の時間を使ってベネッセコーポレーションの方を講師にお招きして「Classiポートフォリオ研修会」を実施しました。

　操作しながら各機能について研修を受けました。

ポートフォリオについて学び、本校で活用している学習支援プラットフォーム「Classi」における操作、活用方法について研修をしました。

生徒達が、入試や就職活動に活用できるように、ポートフォリオの蓄積、本校における「キャリアパスポート」の充実を図っていきます。

秋といえば…皆さんは何を思い浮かべるでしょうか？

本校では、１０月２７日から１１月９日まで読書週間が設けられています。読書の秋！この機会に読書に親しみましょう！

　　　　　　　　　　　推し本が展示されていますので、ぜひご覧ください！

　ミニ文化祭で取り組む百人一首の本もあります！　　　　　　新着図書コーナーも充実しています。　

図書室に足を運んで、話題の本、好きなジャンルの本、推し本など手に取ってみて、素敵な本と出会ってください。

スマホから離れ、秋の夜長に読書を楽しみましょう！

１０月１８日（火）、本日より２学期の中間考査が始まりました。

修学旅行や遠足など楽しい行事の後での考査でしたが、準備は大丈夫でしたか？

最後の追い込みも必死です。

その中で、余裕の「ピース」も見られます。

考査が始まれば「静寂」が訪れます。

（考査前の休み時間）　　　　　　　　　　　　　　（考査中） 

どのクラスも真剣です！！

最後の１分まで諦めずに粘ってこれまでの学習の成果を出し切りましょう。

１０月１４日（金）は家庭科で調理実習での研究授業が行われました。

まずは先生から材料と調理方法の説明です。（説明も手順の動画を駆使するなどＩＣＴを活用しています。）

さあ、調理開始です。

うまくできるかな・・・

慣れた手つきで包丁を使う生徒、ちょっと危なっかしい生徒と様々ですが、みんな一生懸命です。

新型コロナウイルス対策でマスクや手袋をして、衛生管理も怠りません。

・・・何ができたでしょうか？

エビとアサリの入った美味しそうな､「海鮮あんかけ焼きそば」ができあがりました。

１０月１３日（木）は１学年：総合的な探究の時間で「地域課題探究：アンケート調査発表会」が行われました。

アンケート調査は１年生の地域探究が本格的に始まるのを前に情報の収集・分析し、これからの探究の筋道を立てるために行われました。

各クラス５班に分かれて、それぞれのテーマでアンケートの実施と情報の分析をしました。

以下は主なアンケートのテーマです。

「会津美里町を魅力ある町にするために」

「会津美里町の観光客を増やすためには

「学生にとって、通学が便利な町を目指そう」

「お年寄りや地元の人々が集える場所」

「会津美里町を防災意識の高い町にする」

「電車・バスの利用者を増やすには」

「就職の選択肢が広がる町」

（発表の様子）

生徒達は緊張しながらも一生懸命に発表していました。

これからこうした発表の場面をたくさん経験していきますので、今日のよかったところや改善点を整理して､今後につなげていきましょう。

１０月１２日（水）は本校で今年度採用された先生方の初任者研修が行われ、本校の先生による国語の研究授業が行われましたました。

「和歌と漢詩に込められた『月を眺める思い』を読み比べよう」というテーマで授業が行われました。

研究授業には多くの会津地区の初任の先生方が参観しました。

授業ではＩＣＴの活用もテーマの一つとして、生徒は詩から読み取れる心情について「ジャムボード」を使って互いに意見交換しました。

また、研究授業と平行して会津地区の初任の先生方が本校の授業を自由に参観しました。

（数学の授業の参観の様子）

本日の研究授業等がこれからの授業に大いに参考になればと思います。

１０月７日（金）１年生の遠足は喜多方市内散策です。

来年度の修学旅行を念頭に、班に分かれて各自で散策コースを設定しました。

朝からあいにくの雨です。

それでも生徒達は元気いっぱいです。

喜多方での散策では生徒達が取り組んでいる地域探究学習の「観光」の分野でいろいろと参考になるでしょう。

生徒達が撮影した写真：カフェ特集（おしゃれなお店がいっぱいあります。）

たくさん美味しそうなスイーツの写真を生徒達は送ってくれました。

当然、お昼はラーメンです。

みんなで美味しくいただきました。

喜多方の魅力は「食」だけではありません。

（喜多方市美術館）

たくさんの「蔵」があり、街を散策するのも楽しいです。

一歩、蔵に入ると民芸品などが売られていたり・・・

ミニカーコレクションを展示したり・・・利用の仕方は様々です。

今回の遠足で見たり聞いたりしたことを、今後の地域課題探究に生かしていきましょう。

雨の中、ご苦労様でした。

１０月７日（金）２年生の修学旅行最終日に合わせて、１，３年生も遠足を実施しました。

１年生は喜多方散策、３年生は新潟方面へ出かけました。

３年生出発前の様子

集合時間に一番にきた二人

天気はすっきりしない曇り空ですが、生徒は元気いっぱいです。

先生方はちょっと寒そう・・・

出発前のバスでも生徒は元気いっぱい！

さあ、出発！！

 楽しい思い出をつくってきてくださいね！！

最終日は、大阪城を見学して帰路につきます。

朝起きると、予想通りの雨！気温は心配していたほど寒くはありません。

 みんな体調は良好です。朝食を済ませて大阪城へ出発します。

足元を濡らしながら大阪城まで移動！

大阪城見学後は、いよいよ帰路につきます。 

無事、新幹線に乗り込みました。１８時３０分ごろ、学校に着く予定です。